Chegou para atender nossas expectativas. Foi de relevância para as ações pedagógicas desenvolvidas com os docentes.São ferramentas que podemos utilizá-las no dia-a-dia inserindo, também, o aluno no mundo digital.
Foi desenvolvido com uma metodologia atrativa onde todos os participantes puderam interagir e desenvolver as atividades propostas. A prova está no Blog de cada participante.
Parabéns pelo sucesso de todos.
Párabéns Profe Magda!
quinta-feira, 22 de julho de 2010
AUTO-AVALIAÇÃO DO CURSO
Através deste curso consegui ampliar meus conhecimentos na área da informática. Embora, somos iniciantes na área consegui me interar com o mundo digital. Sei que devo continuar me aperfeiçoando para melhorar o meu trabalho.
sexta-feira, 2 de julho de 2010
Evolução humana
Este video mostra a evolução humana.Como o homen evoluiu através dos tempos.
Servirá para entender, ao longo de sua evolução,as adaptações adquiridas ao meio, para garantir sua sobrevivência.
Servirá para entender, ao longo de sua evolução,as adaptações adquiridas ao meio, para garantir sua sobrevivência.
quinta-feira, 1 de julho de 2010
PLANEJAMNETO DE AULA COM CALC
Assunto: ALIMENTAÇÃO E CALORIAS
Série: 2º Ano do Ensino Médio
Disciplina: Biologia
Considerando-se que nosso organismo gasta cerca de 2.500 à 3000 calorias diárias, calcule através de uma planilha o total de calorias ingeridas diariamente nas refeições citadas: Café, almoço, janta e lanches.
Nas colunas deverá constar as refeições; nas linhas constará a quantidade de alimentos ingeridos como frutas, verduras, massas, cereais, doces, lipídios, carnes e líquidos.
Série: 2º Ano do Ensino Médio
Disciplina: Biologia
Considerando-se que nosso organismo gasta cerca de 2.500 à 3000 calorias diárias, calcule através de uma planilha o total de calorias ingeridas diariamente nas refeições citadas: Café, almoço, janta e lanches.
Nas colunas deverá constar as refeições; nas linhas constará a quantidade de alimentos ingeridos como frutas, verduras, massas, cereais, doces, lipídios, carnes e líquidos.
quarta-feira, 19 de maio de 2010
A Escola que desejamos e seus desafios - José Manuel Moran
Reflexão do texto.
A sociedade passa por grandes mudanças estruturais.
Avanços tecnológicos inovados diariamente. Concepções sociais diferentes.
A escola também sente necessidade de mudanças. Tenta sair do seu casulo. Projetos pedagógicos reformulados.
Práticas pedagógicas diversificadas e desafios multiplicados.
Medo do novo, das tecnologias, ausência de valores, de limites do humano, da família ainda são grandes desafios que a escola deverá superar.
Se as tecnologias nos conectam ao mundo, ao novo, ao fascinante, as informações rápidas, também devemos nos conectar ao "eu", ao meu mundo interior. Somente assim, formaremos cidadãos competentes em todas suas dimensões.
A sociedade passa por grandes mudanças estruturais.
Avanços tecnológicos inovados diariamente. Concepções sociais diferentes.
A escola também sente necessidade de mudanças. Tenta sair do seu casulo. Projetos pedagógicos reformulados.
Práticas pedagógicas diversificadas e desafios multiplicados.
Medo do novo, das tecnologias, ausência de valores, de limites do humano, da família ainda são grandes desafios que a escola deverá superar.
Se as tecnologias nos conectam ao mundo, ao novo, ao fascinante, as informações rápidas, também devemos nos conectar ao "eu", ao meu mundo interior. Somente assim, formaremos cidadãos competentes em todas suas dimensões.
AVALIAÇÃO DA AULA EM IMPRESS
Conforme avaliação da aula desenvolvida os alunos apresentaram algumas dificuldades com o novo sistema de trabalho.
As classes foram bem caracterizadas.
Algumas dificuldades no uso das ferramentas do Impress. A aula foi um sucesso.
As classes foram bem caracterizadas.
Algumas dificuldades no uso das ferramentas do Impress. A aula foi um sucesso.
terça-feira, 18 de maio de 2010
Aula Digital com Impress
Assunto: Reino Plantae
Turma 221
Professora Salete e Monitora Ivete
Identificar e caracterizar as classes que compõem o Reino Plantae.
Ilustrar as classes com seis slides utilizando a ferramenta impress.
Turma 221
Professora Salete e Monitora Ivete
Identificar e caracterizar as classes que compõem o Reino Plantae.
Ilustrar as classes com seis slides utilizando a ferramenta impress.
segunda-feira, 26 de abril de 2010
Avaliação da Aula realizada no dia 20/04/2010 - laboratório informática
- Entusiasmo pela aula de informática.
- Curiosidades pelo assunto.
- Dificuldades, de alguns alunos, em ligar o computador e acessar a internet.
- Pesquisa satisfatória - várias doenças.
- Dificuldades na digitação e na construção da tabela.
- Curiosidades pelas fotos acessadas do Sistema Reprodutor masculino e feminino.
- Espanto pelas lesões e sequelas deixadas por algumas DSTs.
- Comportamento da turma, muito bom.
- Aula desenvolvida com sucesso. Objetivos alcançados.
quarta-feira, 14 de abril de 2010
AULA COM PESQUISA NA INTERNET
ESCOLA ESTADUAL CÔNEGO JOSUÉ BARDIN
DISCIPLINA : Ciências
PROFESSORA: Salete
MONITORA: Ivete
SÉRIE: 7ª Turmas 71 e 72
SISTEMA REPRODUTOR
CONTEÚDO :
DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS
OBJETIVO
Conscientizar o aluno sobre as doenças sexualmente transmissíveis, seus sintomas e como prevení-las.
METODOLOGIA
Pesquisar na internet as DSTs mais comuns.
Construir uma tabela, relaciomando seis doenças que mais lhe impressionou.
A tabela deverá apresentar quatro colunas, constando
a doença, o agente causador, sintomas e medidas preventivas.
A pesquisa deverá ser impressa e posteriormente apresentada e discutida em sala de aula.
OBS: O trabalho deverá ser desenvolvido em duplas, anteriormente selecionadas.
DISCIPLINA : Ciências
PROFESSORA: Salete
MONITORA: Ivete
SÉRIE: 7ª Turmas 71 e 72
SISTEMA REPRODUTOR
CONTEÚDO :
DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS
OBJETIVO
Conscientizar o aluno sobre as doenças sexualmente transmissíveis, seus sintomas e como prevení-las.
METODOLOGIA
Pesquisar na internet as DSTs mais comuns.
Construir uma tabela, relaciomando seis doenças que mais lhe impressionou.
A tabela deverá apresentar quatro colunas, constando
a doença, o agente causador, sintomas e medidas preventivas.
A pesquisa deverá ser impressa e posteriormente apresentada e discutida em sala de aula.
OBS: O trabalho deverá ser desenvolvido em duplas, anteriormente selecionadas.
O Papel da Tecnologia em minha vida

Os seres humanos tem revelado uma grande capacidade criativa ao longo de sua existência na terra. Sua engenhosidade permitiu triunfar em grandes conhecimentos nas mais diversas áreas.
Esses conhecimentos adquiridos através de simples ou sofisticadas tecnologias tem garantido e prolongado nossa existência, nosso conforto e bem estar.
Porém, a medida que avançamos com as tecnologia maiores são os riscos que corremos, maior é o impacto no mundo ao nosso redor e um risco enorme para a nossa sobrevivência.
Esses conhecimentos adquiridos através de simples ou sofisticadas tecnologias tem garantido e prolongado nossa existência, nosso conforto e bem estar.
Porém, a medida que avançamos com as tecnologia maiores são os riscos que corremos, maior é o impacto no mundo ao nosso redor e um risco enorme para a nossa sobrevivência.
Bem Vindos ao meu Blog.

Sou profe. Sou habilitada em Biologia.
Adoro pesquisa.
Meu relacionamento com os alunos é legal.
Meus colegas são apoio e estímulo para o meu trabalho.
Minha Escola é a minha VIDA.
Espero através do Curso Introdução à Educação Digital ampliar meus conhecimentos na área de informática.
Certamente, contribuirá nas metodologias pedagógicas de como ensinar, no dia-a-dia como educadora.
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